PTC-2429 Laboratório de Circuitos de Comunicação
INFORMAÇÕES GERAIS - 1o semestre - 2003
I OBJETIVOS
Familiarizar os alunos com circuitos utilizados em sistemas de comunicação através de projetos e ensaios com esses circuitos.
II CALENDÁRIO E PROGRAMA
|
|
Turma 1 |
Turma 2 |
|
Divisão
das Turmas |
18/02
– 9:00 h |
|
|
Aula
Teórica Especial: Projeto de Filtros a Capacitor Chaveado |
25/02
(a,b) |
|
|
Instrumentação
e práticas de laboratório |
26/02
(a,b) 8:20 h |
26/02
(a,b) 10:00 h |
|
Oscilador LC |
11/03 (a) |
12/03 (a) |
|
18/03 (b) |
19/03 (b) |
|
|
Oscilador
a cristal |
18/03 (a) |
19/03 (a) |
|
11/03 (b) |
12/03 (b) |
|
|
1a.
Prova |
26/03 |
|
|
Modulação
e demodulação linear |
01/04
(a,b) |
02/04
(a,b) |
|
Filtros a
capacitor chaveado |
08/04
(a,b) |
09/04
(a,b) |
|
Códigos
de linha |
22/04 (a) |
23/04 (a) |
|
29/04 (b) |
30/04 (b) |
|
|
Misturadores
e conversores |
29/04 (a) |
30/04 (a) |
|
22/04 (b) |
23/04 (b) |
|
|
Semana de
reposição |
06/05 |
07/05 |
|
2a.
Prova |
14/05 |
|
|
Transmissão
de Sinais Digitais I - Parte a |
20/05 (a) |
21/05 (a) |
|
03/06 (b) |
04/06 (b) |
|
|
Transmissão
de Sinais Digitais I - Parte b |
27/05 (a) |
28/05 (a) |
|
10/06 (b) |
11/06 (b) |
|
|
FM/PLL |
03/06 (a) |
04/06 (a) |
|
20/05 (b) |
21/05 (b) |
|
|
PAM/PCM |
10/06 (a) |
11/06 (a) |
|
27/05 (b) |
28/05 (b) |
|
|
Semana de
reposição |
17/06 |
18/06 |
|
3a.
Prova |
25/06 |
|
|
Prova
Substitutiva |
02/07 |
|
Observações :
As
datas das provas estão sujeitas a alteração.
Os alunos serão divididos, na primeira
semana de aulas, em duas turmas (1 e 2) com aulas nas terças e quartas feiras,
respectivamente, com, no máximo, 15 alunos cada.
Cada turma será subdividida em 2
blocos (a e b), de no máximo 8 alunos cada, que se alternarão na execução das
experiências como mostrado na tabela acima.
Cada bloco será organizado em grupos
de, no máximo, 3 alunos para a execução das experiências e projetos.
III
Projeto de
filtros a capacitor chaveado
Uma das experiências (filtros a capacitor chaveado) envolverá um projeto, a ser desenvolvido pelos alunos, de um filtro a capacitor chaveado. Para tanto, haverá uma aula teórica específica sobre esse assunto e os alunos terão, então, cerca de um mês para projetar e montar o filtro (em proto-board). Essa montagem será, então, ensaiada em laboratório na data assinalada no calendário.
IV PROCESSO DE AVALIAÇÃO
A nota final de aproveitamento será calculada pela seguinte expressão:
A = 0,6 P + 0,4 R
onde:
R = média das notas de avaliação do relatório;
P = média das notas de provas;
V PROVAS
As três provas, comuns a todas as turmas, serão realizadas com consulta livre às apostilas, aos roteiros e às anotações individuais. A média de provas será calculada pela média aritmética das três provas.
A prova substitutiva somente poderá ser realizada pelos alunos que, por motivo de força maior, não puderem comparecer a alguma das provas regulares.
VI MÉTODOS DE TRABALHO
Cada aula semanal constituir-se-á das seguintes partes:
Preparação: a ser realizada antes
da aula, compreendendo a leitura e compreensão da apostila e a preparação
de um roteiro experimental a ser seguido, incluindo tabelas e gráficos
que serão preenchidos durante a experiência e eventuais projetos elaborados
pelo grupo.
Parte experimental: durante a
aula cada grupo executará as medidas e cálculos previstos nas apostilas e
roteiros.
Elaboração do relatório: ao final da aula cada grupo deverá
apresentar ao professor o roteiro experimental contendo os dados obtidos
durante a experiência, que será por ele rubricado. Esse roteiro deverá fazer
parte do relatório da experiência a ser entregue na semana seguinte.
VII RELATÓRIO DAS EXPERIÊNCIAS
O relatório de cada experiência deverá ser entregue na semana seguinte à realização da mesma. O relatório só será aceito com o roteiro experimental rubricado pelo professor. Apenas um relatório por grupo será corrigido para cada experiência.
O relatório deve ser redigido sucintamente, contendo diagramas de blocos, circuitos, valores esperados e medidos, gráficos, respostas às questões propostas, análise de resultados obtidos etc...
A avaliação do relatório será feita com base nos seguintes aspectos:
a) valores, gráficos e outros resultados quantitativos;
b) análises e comentários;
c) ordem, limpeza, redação e ortografia;
d) participação, desempenho e criatividade durante as aulas práticas.
VIII
Bibliografia
As apostilas das experiências estarão à
venda na secretaria do departamento com uma semana de antecedência.